{"id":277,"date":"2026-07-16T17:56:57","date_gmt":"2026-07-16T15:56:57","guid":{"rendered":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/?page_id=277"},"modified":"2026-09-30T14:39:10","modified_gmt":"2026-09-30T12:39:10","slug":"darreres-activitats-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/index.php\/darreres-activitats-2026\/","title":{"rendered":"Darreres Activitats 2026"},"content":{"rendered":"\n
\n

Presentaci\u00f3 de les
Jornades de la primera inf\u00e0ncia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n

26 de setembre 2026<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

El Musical de Bellaterra<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Amigues i amics<\/p>\n\n\n\n

La primera inf\u00e0ncia es una etapa molt important pel desenvolupament cerebral i pel descobriment de les emocions, de les sorpreses, de la m\u00e0gia, l\u2019art i la  m\u00fasica en especial, juga un paper imprescindible per desvetllar les millors viv\u00e8ncies els millors sentiments.<\/p>\n\n\n\n

He tingut el plaer de presentar les jornades de la primera inf\u00e0ncia al Conservatori de M\u00fasica el Musical de Bellaterra<\/strong><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e0cies a totes i tots per compartir la creativitat, les m\u00fasiques, amb la vostre presencia i participaci\u00f3!<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

_________________________<\/h1>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Els seminaris Mar\u00e7, Abril i Maig<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Seminaris Online<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1) Un m\u00f3n de contes (2 a 5 anys)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Contes musicals per a diferents edats i moments del dia.<\/p>\n\n\n\n

Contes per relaxar, per escoltar, per treballar valors, per representar i per construir sessions plenes de m\u00e0gia. Hist\u00f2ries que parlen de la natura, dels animals, dels instruments i tamb\u00e9 del Nadal.<\/p>\n\n\n\n

________________________________________<\/p>\n\n\n\n

2) L\u2019audici\u00f3 dels cl\u00e0ssics (2 a 5 anys)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aprendrem a escoltar Mozart, Beethoven, Chopin, Strauss i molts altres d\u2019una manera viva i participativa.<\/p>\n\n\n\n

Amb moviment, expressi\u00f3 i relaxaci\u00f3, descobrirem com l\u2019audici\u00f3 musical afavoreix el desenvolupament cerebral, emocional i sensorial dels infants.<\/p>\n\n\n\n

________________________________________<\/p>\n\n\n\n

3) La parla activa (0 a 3 anys)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d\u2019\u00c0ngels Baraut<\/p>\n\n\n\n

Un seminari per potenciar l\u2019inici de la parla a trav\u00e9s de la m\u00fasica en infants que presenten dificultats en el llenguatge.<\/p>\n\n\n\n

Treballarem can\u00e7ons, ritme i relaxaci\u00f3 amb materials concrets i adaptats a cada realitat.<\/p>\n\n\n\n

________________________________________<\/p>\n\n\n\n

4) Organitzar una sessi\u00f3<\/strong> (2 a 5 anys)<\/p>\n\n\n\n

Amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d\u2019\u00c0ngels Baraut<\/p>\n\n\n\n

Com estructurar una sessi\u00f3 musical completa per als m\u00e9s petits, respectant la seva sensibilitat i necessitats.<\/p>\n\n\n\n

Molts exemples pr\u00e0ctics per aplicar tant a l\u2019aula com amb les fam\u00edlies.<\/p>\n\n\n\n

________________________________________<\/p>\n\n\n\n

5) Jazz pels petits (2 a 5 anys)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Propostes de moviment r\u00edtmiques, divertides i creatives amb m\u00fasiques de grans artistes del jazz.<\/p>\n\n\n\n

Un seminari ple d\u2019energia, alegria i imaginaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

_________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n\n\n\n

Presentaci\u00f3 de les
Jornades de la primera inf\u00e0ncia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

26 de setembre 2026 ___ El Musical de Bellaterra<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Amigues i amics<\/p>\n\n\n\n

La primera inf\u00e0ncia es una etapa molt important pel desenvolupament cerebral i pel descobriment de les emocions, de les sorpreses, de la m\u00e0gia, l\u2019art i la  m\u00fasica en especial, juga un paper imprescindible per desvetllar les millors viv\u00e8ncies els millors sentiments.<\/p>\n\n\n\n

He tingut el plaer de presentar les jornades de la primera inf\u00e0ncia al Conservatori de M\u00fasica el Musical de Bellaterra<\/strong><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e0cies a totes i tots per compartir la creativitat, les m\u00fasiques, amb la vostre presencia i participaci\u00f3!<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

_________________________<\/h1>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Els seminaris Mar\u00e7, Abril i Maig<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Seminaris Online<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1) Un m\u00f3n de contes (2 a 5 anys)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Contes musicals per a diferents edats i moments del dia.<\/p>\n\n\n\n

Contes per relaxar, per escoltar, per treballar valors, per representar i per construir sessions plenes de m\u00e0gia. Hist\u00f2ries que parlen de la natura, dels animals, dels instruments i tamb\u00e9 del Nadal.<\/p>\n\n\n\n

________________________________________<\/p>\n\n\n\n

2) L\u2019audici\u00f3 dels cl\u00e0ssics (2 a 5 anys)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aprendrem a escoltar Mozart, Beethoven, Chopin, Strauss i molts altres d\u2019una manera viva i participativa.<\/p>\n\n\n\n

Amb moviment, expressi\u00f3 i relaxaci\u00f3, descobrirem com l\u2019audici\u00f3 musical afavoreix el desenvolupament cerebral, emocional i sensorial dels infants.<\/p>\n\n\n\n

________________________________________<\/p>\n\n\n\n

3) La parla activa (0 a 3 anys)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d\u2019\u00c0ngels Baraut<\/p>\n\n\n\n

Un seminari per potenciar l\u2019inici de la parla a trav\u00e9s de la m\u00fasica en infants que presenten dificultats en el llenguatge.<\/p>\n\n\n\n

Treballarem can\u00e7ons, ritme i relaxaci\u00f3 amb materials concrets i adaptats a cada realitat.<\/p>\n\n\n\n

________________________________________<\/p>\n\n\n\n

4) Organitzar una sessi\u00f3<\/strong> (2 a 5 anys)<\/p>\n\n\n\n

Amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d\u2019\u00c0ngels Baraut<\/p>\n\n\n\n

Com estructurar una sessi\u00f3 musical completa per als m\u00e9s petits, respectant la seva sensibilitat i necessitats.<\/p>\n\n\n\n

Molts exemples pr\u00e0ctics per aplicar tant a l\u2019aula com amb les fam\u00edlies.<\/p>\n\n\n\n

________________________________________<\/p>\n\n\n\n

5) Jazz pels petits (2 a 5 anys)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Propostes de moviment r\u00edtmiques, divertides i creatives amb m\u00fasiques de grans artistes del jazz.<\/p>\n\n\n\n

Un seminari ple d\u2019energia, alegria i imaginaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

_________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Projecte M\u00fasica per tu<\/strong> (novetat)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

Estimulaci\u00f3 del llenguatge, la comunicaci\u00f3 i la relaxaci\u00f3 mitjan\u00e7ant la pedagogia musical<\/p>\n\n\n\n

Aquest projecte neix de molts anys d’experi\u00e8ncia en l’\u00e0mbit de l’educaci\u00f3 musical infantil, i del desenvolupament del m\u00e8tode ‘M\u00fasica per Cr\u00e9ixer’. L’observaci\u00f3 continuada del comportament de nombrosos infants va posar de manifest que determinades experi\u00e8ncies musicals, aplicades mitjan\u00e7ant una metodologia espec\u00edfica i estructurada, afavorien aven\u00e7os significatius en la comunicaci\u00f3, l’expressi\u00f3, l’atenci\u00f3 i la relaxaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Projecte M\u00fasica per Tu<\/strong> neix amb la vocaci\u00f3 d’oferir una proposta educativa especialitzada, que utilitza la m\u00fasica com a eina per afavorir el desenvolupament del llenguatge, la comunicaci\u00f3 i l’equilibri emocional durant la primera inf\u00e0ncia.<\/p>\n\n\n\n

La seva metodologia integra coneixements procedents de la pedagogia musical, la neuroci\u00e8ncia i l\u2019experi\u00e8ncia pr\u00e0ctica acumulada al llarg dels anys, amb l\u2019objectiu de complementar el treball realitzat per fam\u00edlies i professionals.<\/p>\n\n\n\n

Destinataris<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nens i nenes amb trastorn de l’espectre autista (TEA), retard del llenguatge, trastorns de la comunicaci\u00f3, necessitats espec\u00edfiques de suport educatiu o altres situacions en qu\u00e8 l’educaci\u00f3 musical pugui complementar el treball de fam\u00edlies i professionals<\/p>\n\n\n\n

\u00c0mbits d\u2019aplicaci\u00f3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Centres d\u2019atenci\u00f3 primerenca, escoles infantils, centres educatius, centres d\u2019educaci\u00f3 especial, associacions, fundacions i programes de formaci\u00f3 per a fam\u00edlies i professionals<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Presentaci\u00f3 de lesJornades de la primera inf\u00e0ncia 26 de setembre 2026 El Musical de Bellaterra Amigues i amics La primera inf\u00e0ncia es una etapa molt important pel desenvolupament cerebral i pel descobriment de les emocions, de les sorpreses, de la m\u00e0gia, l\u2019art i la  m\u00fasica en especial, juga un paper imprescindible per desvetllar les millors […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-277","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/277","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=277"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/277\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":338,"href":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/277\/revisions\/338"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eulabad.net\/wpaxc\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}